# Type series second-pass audit

Дата: 2026-06-28.

## Зачем

После добора типов 1, 3 и 9 проверены остальные типовые папки: 2, 4, 5, 6, 7, 8. Цель — не выровнять количество механически, а проверить, не остались ли в обработанных материалах явные учебные единицы, которые спрятаны только в накопительном файле и не видны как урок или reference.

Проверялись:

- `types/type-2.md` … `types/type-8.md`;
- README и HTML-уроки соответствующих папок `course/type-*`;
- ссылки на исходные занятия, книгу, concepts и differences;
- наличие практики/retrieval в новых или уже существующих уроках.

## Итог

- Тип 2: найден реальный пропуск — пример Алисии из «Игр разума» как здоровой двойки был в `types/type-2.md`, но не был развернут в отдельный урок. Исправлено.
- Типы 4, 5, 6, 7, 8: явных содержательных дыр второго прохода не найдено. Материал распределен по урокам, reference-карточкам и общим урокам различений; новые уроки не добавлялись, чтобы не раздувать курс пересказом уже покрытых тем.

## Type 2

### Что было покрыто до проверки

- Любовь через заботу: `course/type-2/0002-love-through-care.html`.
- Границы и отложенная боль: `course/type-2/0003-boundaries-and-own-pain.html`.
- «Стальные магнолии», Маклин, Труви, Антонина: `course/type-2/0007-steel-magnolias.html`.
- Подтипы и тихая забота: `course/type-2/0006-type-2-instincts.html`.
- Тритип и гармонические группы: `course/type-2/0008-tritype-and-harmonic-groups.html`.
- Угождение, страх/желание, потерянное послание и роль: `course/type-2/0004-pleasing-and-needs.html`.
- Reference: `course/type-2/reference-type-2-core.html`.

### Что было упущено

В `types/type-2.md` есть отдельная учебная единица: Алисия из «Игр разума» как довольно здоровая двойка. Это не просто пример помощи, а различение здоровой поддержки и спасательства ради нужности.

### Что сделано

- Создан `course/type-2/0005-healthy-support-without-rescuing.html`.
- Обновлены `course/type-2/README.md` и `course/type-2/reference-type-2-core.html`.

Источники нового урока:

- `types/type-2.md`;
- `lessons/2025-11-25-ennea.md`, строки raw 108, 121–124, 139, 162;
- `lessons/2026-06-16-ennea.md`;
- `books/mudrost-enneagrammy.md`, стр. 170–192.

## Type 4

Проверенные учебные единицы из `types/type-4.md` и куда они попали:

- Эмоциональная идентичность, уникальность, отношения: `0001`, `0002`, `0003`.
- Различения с 3/5/6/8/9: `0004`–`0008`, `reference-type-4-differences.html`, общая серия `type-differences/`.
- Внутренний критик: `0009` и `presence/0003-critic-is-not-conscience.html`.
- Роза/«Титаник», эстетика, слияние, социальный слой: `0010`.
- Подтипы, включая самосохранную четверку-контртип: `0011`.
- Линии к 1 и 2: `0012`, `reference-type-4-dynamics.html`.
- Тритипы: `0013`.
- Воображение, потерянное послание, будильник: `0014`.

Решение: новых уроков не нужно. Серия уже длинная и покрывает материал не только reference, но и отдельными уроками.

## Type 5

Проверенные учебные единицы из `types/type-5.md` и куда они попали:

- Ресурс, дистанция, мир как вторжение: `0001`.
- Мысль о чувстве vs чувство: `0002`.
- Ясная форма контакта: `0003`.
- Отличия 5/4/9 и мотивы отстранения: `0004`, `type-differences/`.
- Быть в опыте, тело, чувство и присутствие: `0005`.
- «Игры разума», внутренние части и линии: `0006`.
- Линии к 8 и 7, теневая интеграция и здоровая радость: `0007`.
- Подтипы: крепость, эксперт, конфидант: `0008`.
- Тритипы и кейсы помощи без двоечной нужности: `0009`.
- Будильник ухода в голову, страх/желание, роль Эксперта: `0010`.

Решение: новых уроков не нужно. Отдельные пункты про невербалику, сообщения и телесные мосты уже входят в `0003`, `0005` и reference.

## Type 6

Проверенные учебные единицы из `types/type-6.md` и куда они попали:

- Страх, безопасность, опора: `0001`.
- Фобичность/контрфобичность: `0002`.
- Доверие, ясность, факты и надежные действия: `0003`.
- Провокация как проверка: `0004`.
- Ошибка, перфекционизм безопасности и ритуальные проверки: `0005`.
- Похожие типы: 1, 8, 3 и другие: `0006`, `type-differences/`.
- Тритипы и путаница с крылом/личной историей: `0007`.
- Будильник «найти наверняка правильное», роль Последователя, страх/желание: `0008`.

Решение: новых уроков не нужно. Крылья 6w5/6w7 пока достаточно держать в reference/исходном типовом файле: в обработанных уроках нет отдельного плотного блока, который требовал бы самостоятельного урока без догадок.

## Type 7

Проверенные учебные единицы из `types/type-7.md` и куда они попали:

- Боль и быстрый выход через план: `0001`.
- «Ешь, молись, люби»: путешествие как способ обращения с болью: `0002`.
- Костик и яркая семерочная энергия: `0003`.
- Подтипы, включая социальную семерку-контртип: `0004`.
- Похожие типы и ошибки типирования: `0005`, `type-differences/`.
- Тритипы и отличие от линий: `0006`.
- «Трава всегда зеленее», будильник, страх/желание, роль Активизатора: `0007`.

Решение: новых уроков не нужно. Линии 1/5 и последняя миля отражены в `0006`, `reference-type-7-dynamics.html` и `lines-of-connection/`; отдельный урок можно делать позже только если появится больше исходного материала.

## Type 8

Проверенные учебные единицы из `types/type-8.md` и куда они попали:

- Сила, контроль, суверенитет: `0001`.
- Уязвимость, отрицание, запрет зависимости: `0002`.
- Границы, контакт, доверие, ясное «нет»: `0003`.
- Телесная энергия и первое впечатление: `0004`.
- Злость и присутствие: `0005`.
- «Крестный отец» и подтипы: `0006`.
- Похожие типы, включая 6/4/7/3/9: `0007`, `type-differences/`.
- Уровни, ресурс, помощь и риск сверхпокровительства: `0008`.
- Самодостаточность, предательство, страх/желание, роль Скалы: `0009`.

Решение: новых уроков не нужно. Материала много, но он уже разнесен по отдельным урокам; добавлять еще урок только ради количества было бы пересказом.

## Проверка после второго прохода

- HTML-файлы после добора: 160.
- Тип 2 теперь имеет 7 уроков + reference.
- Типы 1, 2, 3, 7, 9 имеют минимум по 7 уроков; типы 4, 5, 6, 8 имеют больше за счет плотных исходных занятий.
- Новые тексты опираются только на обработанную базу и явно ссылаются на источники.